Panduan Asesmen Diagnostik Hitung (Tes Cepat 3 Menit)

Tujuan: Mengetahui materi berhitung mana yang paling tepat untuk seorang anak hanya dalam waktu 3 menit, menggunakan alat konkret sedotan dan lembar tantangan ramah anak.

1. Persiapan Alat Sederhana

• 1 mangkok berisi 20 potong sedotan warna pendek.
• 1 lembar kertas HVS berisi 5 baris tantangan numerasi.
• 1 pointer sedotan warna utuh untuk menunjuk.

2. Format Lembar Uji Diagnostik (Tunjukkan ke Anak)

====================================================================
               LEMBAR TANTANGAN HITUNG CERIA
====================================================================
Tantangan 1 (Tatap Cepat / Subitizing):
[Tunjukkan kartu HVS berisi pola titik 3, 5, 4 secara kilat 1 detik]

Tantangan 2 (Ikatan Bilangan / Number Bonds):
"Jika ada 10 sedotan, lalu 3 ditaruh di mangkok, sisa berapa di meja?"
"Pasangan angka 10: 7 temannya berapa? 8 temannya berapa?"

Tantangan 3 (Nilai Tempat Puluhan & Satuan):
[Tulis angka: 24 dan 42]
"Mana angka yang punya 4 puluhan?"
"Angka 24 itu ada berapa ikatan puluhan dan berapa sedotan satuan?"

Tantangan 4 (Operasi CPA Penjumlahan & Pengurangan):
8 + 7 = ...
15 - 8 = ...
[Boleh gunakan garis bilangan atau sedotan jika diperlukan]

Tantangan 5 (Penalaran Soal Cerita Sederhana):
"Kakak punya 12 permen. Diberikan ke Adik 4 permen.
Lalu Ibu memberi Kakak 3 permen lagi. Berapa permen Kakak sekarang?"
====================================================================

3. Langkah Pelaksanaan & Aturan Henti (Maksimal 3 Menit)

1. Sapaan Hangat Pembuka (30 Detik):

   “Halo Teman-teman! [jeda] Yuk kita main tebak sedotan dan angka santai bareng Kakak!”

2. Mulai dari Tantangan 2 (Ikatan Bilangan 10):
   • Tanyakan: “Kalau ada 10, diambil 3, sisa berapa?”
   • Jika dijawab cepat tanpa hitung jari: Naikkan ke Tantangan 3 & 4.
   • Jika menghitung jari dari 1 satu-satu atau bingung: Turunkan ke Tantangan 1 (uji subitizing & cacah 1-10).
3. Penerapan Aturan Henti (3-Salah Berturut-turut):
   • Begitu anak macet atau bingung 3 kali berturut-turut, segera akhiri dengan ramah:

   “Keren banget kamu berani coba! [jeda] Sekarang kita main bareng sedotan warna yuk!”

4. Tabel Penempatan Modul Berhitung KVA-3